Jambi – Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi sukses melaksanakan rangkaian kegiatan Asesmen Lapangan Akreditasi Program Studi Pendidikan Bahasa Arab yang berlangsung selama dua hari. Kegiatan ini menjadi tahapan penting dalam proses penjaminan mutu dan penguatan kualitas akademik Program Studi Pendidikan Bahasa Arab dalam upaya meraih akreditasi terbaik.
Acara penutupan asesmen lapangan dilaksanakan pada Selasa (9/6/2026) dan dihadiri oleh Wakil Rektor II UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, tim asesor, Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan beserta jajaran pimpinan, Ketua dan Sekretaris Program Studi Pendidikan Bahasa Arab, dosen, tim taskforce akreditasi, tenaga kependidikan, serta mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab.
Dalam sambutannya, Dekan Fakultas Tarbiyah dan Keguruan, Dr. Hj. Fadlilah, M.Pd., menyampaikan apresiasi dan rasa terima kasih kepada seluruh sivitas akademika yang telah memberikan dedikasi, kerja sama, dan dukungan penuh selama proses persiapan hingga pelaksanaan asesmen lapangan. Beliau menegaskan bahwa asesmen akreditasi bukan sekadar proses penilaian administratif, melainkan menjadi momentum penting untuk melakukan evaluasi dan perbaikan berkelanjutan dalam meningkatkan mutu Program Studi Pendidikan Bahasa Arab.
“Terima kasih kepada seluruh pihak yang telah terlibat. Di FTK, kita selalu saling mendukung antarprogram studi. Kehadiran tim asesor selama proses ini memberikan banyak bimbingan dan pembelajaran bagi kami untuk terus berbenah. Hal-hal seperti ini bukan untuk dihindari, tetapi harus dipelajari sebagai bagian dari peningkatan kualitas,” ungkapnya.
Pada sesi penyampaian hasil observasi, Asesor I, Dr. Nanang Kosim, M.Ag., mengapresiasi kesiapan Program Studi Pendidikan Bahasa Arab beserta seluruh sivitas akademika dalam menjalani proses asesmen. Beliau memberikan beberapa rekomendasi strategis, di antaranya pentingnya memperkuat integrasi dan transintegrasi visi keilmuan sehingga Program Studi Pendidikan Bahasa Arab memiliki kekhasan yang menjadi pembeda dengan program studi sejenis. Selain itu, beliau juga mendorong perluasan jejaring kerja sama internasional sebagai upaya meningkatkan daya saing dan memperluas sebaran mahasiswa.
Sementara itu, Asesor II, Mohamad Sarip, M.A., menyampaikan bahwa dokumen Dokumen Kinerja Program Studi (DKPS) dan Laporan Evaluasi Diri (LED) yang disusun oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Arab telah menggambarkan kondisi program studi secara komprehensif. Beberapa catatan yang ditemukan selama proses asesmen juga telah ditindaklanjuti dengan baik oleh tim taskforce. Beliau memberikan apresiasi atas sinergi dan kerja keras seluruh sivitas akademika dalam mempersiapkan proses akreditasi.
Acara penutupan secara resmi ditutup oleh Wakil Rektor II UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi, Dr. Fahmy, S.H., M.Si., yang menegaskan bahwa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab memiliki posisi strategis karena mengemban amanah dalam mengembangkan bahasa Al-Qur’an. Menurutnya, Program Studi Pendidikan Bahasa Arab tidak hanya dituntut unggul dalam aspek akademik, tetapi juga harus mampu menjadi penggerak budaya akademik berbasis bahasa Arab sebagai bagian dari langkah menuju universitas berkelas internasional.
“Program Studi Pendidikan Bahasa Arab harus menjadi lebih dari sekadar unggul. Bahasa Arab akan menjadi salah satu pilar penting dalam mendukung visi internasionalisasi universitas menuju tahun 2039. Karena itu, seluruh penguatan mutu harus mulai ditata dan dipersiapkan dari sekarang,” tegasnya.
Menutup rangkaian kegiatan, Wakil Rektor II menyampaikan apresiasi kepada kedua asesor atas berbagai masukan, pengalaman, dan rekomendasi yang diberikan selama proses asesmen lapangan. Seluruh catatan tersebut akan menjadi bahan evaluasi bagi Program Studi Pendidikan Bahasa Arab dalam menyusun langkah-langkah strategis untuk meningkatkan mutu pendidikan, pengelolaan program studi, serta memperkuat daya saing di tingkat nasional maupun internasional.
Melalui terselenggaranya asesmen lapangan ini, Program Studi Pendidikan Bahasa Arab FTK UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi semakin optimis untuk terus melakukan transformasi dan inovasi dalam penyelenggaraan tridharma perguruan tinggi, sehingga mampu menghasilkan lulusan yang unggul, kompetitif, dan berdaya saing global sesuai dengan visi keilmuan program studi.
