| Visi Keilmuan |
: |
Menjadi Program Studi Pendidikan Bahasa Arab sebagai lokomotif perubahan di bidang Pendidikan Bahasa Arab, unggul nasional menuju internasional dengan semangat moderasi Islam dan edupreneurship Islam 2035. |
| Tujuan |
: |
Berdasarkan visi keilmuan, maka Prodi Pendidikan Bahasa Arab memiliki tujuan yang sesuai dengan tujuan FTK UIN STS Jambi yang disajikan dalam tabel berikut:
- Menghasilkan lulusan yang kompeten dalam pedagogi, profesionalisme, dan integrasi nilai-nilai Islam dalam Pendidikan Bahasa Arab.
- Mengembangkan kurikulum berbasis teknologi, inovasi pembelajaran, dan edupreneurship untuk meningkatkan daya saing lulusan.
- Meningkatkan kualitas proses pembelajaran melalui pemanfaatan metode interaktif dan teknologi digital.
- Menghasilkan penelitian yang berorientasi pada inovasi, pemecahan masalah, dan pengembangan Pendidikan Bahasa Arab berbasis nilai-nilai Islam.
- Meningkatkan publikasi ilmiah di jurnal nasional dan internasional bereputasi.
- Mendorong kolaborasi penelitian antar perguruan tinggi, industri, dan lembaga riset.
- Mengimplementasikan hasil penelitian dalam bentuk program pengabdian yang berdampak bagi masyarakat.
- Meningkatkan keterlibatan dosen dan mahasiswa dalam pengabdian berbasis edukasi dan pemberdayaan masyarakat.
- Membekali mahasiswa dengan keterampilan kewirausahaan berbasis teknologi pendidikan untuk menciptakan peluang usaha di bidang sains dan Pendidikan Bahasa Arab.
- Meningkatkan kerja sama akademik, penelitian, dan pengabdian dengan institusi pendidikan dan industri di tingkat nasional maupun internasional.
|
| Strategi Pencapaian Tujuan Prodi |
: |
Prodi Pendidikan Bahasa Arab telah menyusun strategi pencapaian tujuan prodi yang mengacu pada rencana strategis FTK UIN STS Jambi, berdasarkan hal tersebut prodi Pendidikan Bahasa Arab telah memiliki strategi pencapaian visi keilmuan dan tujuan prodi yang sangat jelas dan sangat mendukung rencana strategis FTK UIN STS Jambi yang disajikan pada tabel sebagai berikut:
- Menerapkan kurikulum berbasis OBE dengan pendekatan student-centered learning serta mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam pembelajaran dan praktik kependidikan.
- Merancang kurikulum adaptif yang mengintegrasikan teknologi digital, metode pembelajaran inovatif, dan konsep edupreneurship sesuai dengan kebutuhan dunia kerja dan industri pendidikan.
- Mengoptimalkan penggunaan blended learning, flipped classroom, dan laboratorium virtual untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran.
- Meningkatkan kolaborasi penelitian antara dosen dan mahasiswa dalam proyek-proyek riset inovatif yang mengedepankan integrasi sains dan nilai-nilai Islam.
- Mendorong dosen dan mahasiswa untuk aktif menulis dan mempublikasikan hasil penelitian di jurnal bereputasi serta memberikan insentif bagi publikasi berkualitas.
- Mengembangkan kerja sama penelitian dengan perguruan tinggi lain, industri, dan lembaga riset melalui proyek bersama, hibah penelitian, dan program visiting researcher.
- Mengembangkan kegiatan pengabdian berbasis riset dan teknologi yang aplikatif untuk meningkatkan literasi sains dan pemanfaatan fisika dalam kehidupan sehari-hari.
- Mengintegrasikan program pengabdian kepada masyarakat dalam mata kuliah berbasis proyek dan meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam program desa binaan dan sekolah mitra.
- Menyelenggarakan pelatihan kewirausahaan berbasis teknologi pendidikan dan membangun inkubasi bisnis sains bagi mahasiswa.
- Mengembangkan jejaring kerja sama strategis dengan berbagai institusi melalui program pertukaran mahasiswa, dosen tamu, dan kemitraan riset untuk memperkuat ekosistem akademik.
|
