Perkuat Mutu Akademik melalui Rakernas, Konferensi Internasional, dan FGD Kurikulum OBE Bersama Asosiasi PP-PBA Indonesia
Yogyakarta, 23 September 2026 – Program Studi Pendidikan Bahasa Arab (PBA), Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi terus menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan mutu akademik dan memperkuat daya saing program studi melalui keterlibatan aktif dalam kegiatan Rapat Kerja Nasional (Rakernas), Konferensi Internasional, serta Focus Group Discussion (FGD) Kurikulum Outcome-Based Education (OBE) dan Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) yang diselenggarakan oleh Asosiasi PP-PBA (Perkumpulan Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Indonesia).
Rangkaian kegiatan tersebut dilaksanakan pada 23–25 September 2026 bertempat di University Hotel Yogyakarta. Kegiatan menjadi forum strategis bagi Program Studi Pendidikan Bahasa Arab dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia untuk memperkuat sinergi, bertukar pengalaman akademik, serta merumuskan berbagai langkah pengembangan pendidikan Bahasa Arab yang responsif terhadap perkembangan zaman dan tuntutan mutu pendidikan tinggi.
Tiga Mahasiswa PBA UIN STS Jambi Raih Beasiswa Jambi Cerdas 2026 Kategori Mahasiswa Berprestasi
Dalam kegiatan tersebut, Prodi PBA FTK UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi diwakili oleh Kaprodi PBA, Dr. H. Musli, S.Ag., M.Pd.I.; Sekprodi PBA, Dr. Mustar, S.Pd.I., M.Pd.I.; serta Dosen Prodi PBA, Dr. Muhammad Qodri, M.Pd.I.
Memperkuat Mutu melalui Sinergi Asosiasi PP-PBA
Keikutsertaan Prodi PBA FTK UIN STS Jambi dalam kegiatan yang diselenggarakan oleh Asosiasi PP-PBA Indonesia menjadi bagian dari strategi penguatan jejaring dan peningkatan mutu program studi.
Sebagai wadah yang mempertemukan berbagai Program Studi Pendidikan Bahasa Arab di Indonesia, Asosiasi PP-PBA menjadi ruang penting untuk membangun komunikasi, berbagi praktik baik, mendiskusikan tantangan penyelenggaraan pendidikan Bahasa Arab, serta mendorong pengembangan program studi yang semakin adaptif terhadap kebutuhan pendidikan tinggi.
Melalui forum tersebut, Prodi PBA FTK UIN STS Jambi dapat memperoleh berbagai perspektif dan pengalaman dari program studi Pendidikan Bahasa Arab dari berbagai perguruan tinggi di Indonesia.
Sinergi tersebut diharapkan dapat memperkuat budaya mutu serta mendorong lahirnya berbagai inovasi dalam pengembangan pendidikan Bahasa Arab.
FGD Kurikulum OBE dan Penyusunan RPS
Salah satu agenda penting dalam rangkaian kegiatan adalah FGD Kurikulum OBE dan Penyusunan RPS.
Forum ini menjadi momentum akademik untuk memperkuat pemahaman dan implementasi Outcome-Based Education (OBE) dalam penyelenggaraan pendidikan Bahasa Arab.
Kurikulum berbasis OBE menempatkan capaian lulusan sebagai orientasi utama proses pendidikan. Oleh karena itu, setiap mata kuliah perlu memiliki keterkaitan yang jelas antara Profil Lulusan, Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK), sub-CPMK, materi pembelajaran, metode pembelajaran, pengalaman belajar mahasiswa, serta asesmen.
Bagi Prodi PBA FTK UIN STS Jambi, penguatan implementasi OBE menjadi bagian penting dalam memastikan kurikulum tetap relevan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, kebutuhan dunia kerja, serta dinamika pendidikan Bahasa Arab.
Hasil diskusi dalam FGD diharapkan dapat menjadi bahan pengembangan dan penyempurnaan kurikulum serta perangkat pembelajaran di lingkungan Prodi PBA FTK UIN STS Jambi.
Rakernas sebagai Forum Penguatan Tata Kelola dan Mutu
Rangkaian Rapat Kerja Nasional (Rakernas) Asosiasi PP-PBA juga menjadi forum penting dalam membahas arah pengembangan Program Studi Pendidikan Bahasa Arab di Indonesia.
Rakernas memberikan ruang bagi pengelola program studi untuk bertukar pengalaman mengenai tata kelola, pengembangan kurikulum, peningkatan kualitas sumber daya manusia, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, kerja sama, serta berbagai strategi peningkatan mutu program studi.
Bagi Prodi PBA FTK UIN STS Jambi, forum tersebut menjadi kesempatan untuk memperkuat jejaring kelembagaan sekaligus memperoleh masukan dan praktik baik yang dapat diadaptasi sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik program studi.
Komitmen tersebut sejalan dengan prinsip continuous quality improvement, yaitu peningkatan mutu yang dilakukan secara terencana, berkelanjutan, dan berbasis evaluasi.
Konferensi Internasional Perluas Wawasan Akademik
Selain Rakernas dan FGD Kurikulum OBE, kegiatan juga dirangkaikan dengan Konferensi Internasional yang menghadirkan akademisi dan pemerhati pendidikan Bahasa Arab dari berbagai latar belakang.
Keikutsertaan dalam konferensi internasional menjadi kesempatan bagi Prodi PBA FTK UIN STS Jambi untuk memperluas wawasan mengenai perkembangan pendidikan Bahasa Arab dalam perspektif global.
Forum internasional tersebut juga menjadi ruang untuk membangun komunikasi akademik, berbagi gagasan penelitian, memperluas jejaring, serta membuka peluang pengembangan kerja sama dengan berbagai institusi.
Dengan demikian, keterlibatan dalam konferensi internasional tidak hanya berorientasi pada pengembangan wawasan, tetapi juga menjadi bagian dari upaya memperkuat reputasi dan daya saing akademik Prodi PBA.
Kaprodi: Peningkatan Mutu Membutuhkan Kolaborasi
Kaprodi PBA FTK UIN STS Jambi, Dr. H. Musli, S.Ag., M.Pd.I., menyampaikan bahwa keterlibatan dalam kegiatan Asosiasi PP-PBA merupakan bagian penting dari upaya Prodi PBA untuk terus meningkatkan mutu secara berkelanjutan.
“Peningkatan mutu program studi membutuhkan kolaborasi dan sinergi. Melalui Asosiasi PP-PBA, kita dapat bertukar pengalaman, berbagi praktik baik, serta bersama-sama membahas berbagai tantangan dalam pengembangan Pendidikan Bahasa Arab di Indonesia.”
Menurutnya, penguatan kurikulum berbasis OBE harus diikuti dengan implementasi yang konsisten dalam proses pembelajaran.
“OBE tidak sekadar berkaitan dengan penyusunan dokumen kurikulum atau RPS, tetapi bagaimana seluruh proses pembelajaran benar-benar diarahkan pada capaian kompetensi mahasiswa. Karena itu, kegiatan FGD ini menjadi sangat penting sebagai ruang untuk menyamakan persepsi dan memperkuat implementasinya di tingkat program studi.”
Ia menambahkan bahwa Prodi PBA FTK UIN STS Jambi akan terus memanfaatkan berbagai forum akademik nasional dan internasional sebagai bagian dari strategi peningkatan mutu.
Sekprodi: Hasil FGD Menjadi Bahan Pengembangan RPS
Sementara itu, Sekprodi PBA FTK UIN STS Jambi, Dr. Mustar, S.Pd.I., M.Pd.I., menegaskan bahwa penyusunan RPS berbasis OBE harus mampu menunjukkan keterkaitan yang jelas antara capaian pembelajaran dan aktivitas pembelajaran mahasiswa.
“RPS harus menjadi instrumen akademik yang benar-benar membantu dosen mengarahkan proses pembelajaran menuju capaian yang telah ditetapkan. Karena itu, hasil FGD bersama Asosiasi PP-PBA akan menjadi masukan penting bagi Prodi PBA dalam melakukan evaluasi dan penyempurnaan perangkat pembelajaran.”
Menurutnya, penyelarasan antara CPL, CPMK, metode pembelajaran, dan asesmen merupakan aspek penting dalam memastikan mutu proses pembelajaran.
Dengan demikian, pengembangan RPS tidak hanya bersifat administratif, tetapi menjadi bagian dari sistem penjaminan mutu pembelajaran di program studi.
Dosen PBA: Kurikulum Harus Adaptif terhadap Perubahan
Dosen Prodi PBA FTK UIN STS Jambi, Dr. Muhammad Qodri, M.Pd.I., menyampaikan bahwa perkembangan teknologi dan perubahan kebutuhan masyarakat menuntut program studi untuk terus melakukan adaptasi.
“Pendidikan Bahasa Arab harus mampu merespons perkembangan teknologi dan kebutuhan generasi mahasiswa saat ini. Penguasaan bahasa Arab perlu berjalan bersama dengan kemampuan berpikir kritis, literasi digital, komunikasi, kolaborasi, serta kemampuan menggunakan berbagai inovasi dalam pembelajaran.”
Menurutnya, forum Asosiasi PP-PBA memberikan ruang yang sangat penting bagi program studi untuk mendiskusikan berbagai tantangan dan peluang tersebut secara bersama-sama.
Komitmen PBA UIN STS Jambi Menuju Mutu Berkelanjutan
Keikutsertaan Prodi PBA FTK UIN Sulthan Thaha Saifuddin Jambi dalam Rakernas, Konferensi Internasional, dan FGD Kurikulum OBE bersama Asosiasi PP-PBA Indonesia merupakan bagian dari langkah strategis dalam memperkuat mutu akademik dan kelembagaan.
Berbagai gagasan dan pengalaman yang diperoleh selama kegiatan diharapkan dapat ditindaklanjuti dalam pengembangan program studi, khususnya melalui:
- penyempurnaan kurikulum berbasis OBE;
- penguatan penyusunan dan implementasi RPS;
- peningkatan kualitas proses pembelajaran;
- penguatan kompetensi dosen;
- pengembangan penelitian dan publikasi ilmiah;
- peningkatan kerja sama akademik;
- penguatan jejaring nasional dan internasional;
- serta peningkatan tata kelola program studi berbasis mutu.
Melalui sinergi bersama Asosiasi PP-PBA Indonesia, Prodi PBA FTK UIN STS Jambi berkomitmen untuk terus melakukan peningkatan mutu secara berkelanjutan dan menghadirkan pendidikan Bahasa Arab yang relevan, inovatif, adaptif, serta berorientasi pada capaian lulusan.
Kegiatan di Yogyakarta ini menjadi salah satu momentum penting untuk memperkuat langkah tersebut, sekaligus mempertegas komitmen Prodi PBA FTK UIN STS Jambi dalam membangun program studi yang memiliki mutu akademik, tata kelola, jejaring, dan daya saing yang semakin kuat di tingkat nasional maupun internasional.
Prodi Pendidikan Bahasa Arab FTK UIN STS Jambi
Bersinergi, Berinovasi, dan Berkomitmen pada Peningkatan Mutu Berkelanjutan.
